Al final del poniente

A partir de la próxima semana, mi mente, ojos y manos se enfocarán en la lectura de "Nieve Negra". Lo escogí porque, anteriormente, leí el primer libro de la saga Zahorí y me pareció excepcional. Su temática me invadió por completo, provocando una obsesión por recorrer cada hoja para enterarme del destino de sus personajes. Cabe destacar, que su autora, Camila Valenzuela León, resultó ser una revelación para la literatura juvenil chilena, pues la trama, los escenarios y los personajes cautivaron a gran cantidad de lectores. Debido a que su carrera como escritora ha ido en ascenso y se pueden hallar muchos comentarios positivos por parte de críticos, blogueros y booktubers, es que se tienen altas espectativas sobre Nieve Negra. Como hipótesis respecto de su trama o tema, se puede decir a partir del título y la imagen, que abordará una historia de repleta de misterios e intrigas. Su título me hace creer que los acontecimientos narrados en cada página giran en torno a

En los últimos años, la educación se ha ido actualizando debido a los grandes avances tecnológicos, incorporándolos como estrategias para facilitar el aprendizaje de los contenidos de cada asignatura. Estos recursos han otorgado múltiples beneficios en los estudiantes (Ver artículo: Integración de las TIC en la educación), por lo tanto, los centros educativos han priorizado su adquisición e integración. Si, el uso de instrumentos como el proyector, el computador o la pizarra interactiva son útiles para la formación educativa, ¿pueden los videojuegos lograr el mismo objetivo? Según un artículo de Elige Educar, últimamente se han realizado múltiples investigaciones para responder esta interrogante, descubriendo que estos "favorecen y mejoran el aprendizaje, la toma de decisiones, las habilidades motoras y el trabajo en equipo, entre otros aspectos. Además, en los videojuegos no existe el error, sino que el aprendizaje." Su impacto en la educación ha sido p

¡Hola a todos! Los invito a visitar mi canal de Youtube cada semana para enterarte sobre diversas temáticas ligadas a la literatura. ¡Nos vemos!

De la tiza al plumón, del plumón al proyector y del proyector a la pizarra interactiva.   Actualmente, las TIC han adquirido gran protagonismo en las salas de clase debido a su multiplicidad de usos para el proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes. Para ello, los establecimientos educacionales han debido adecuarse y ajustarse a los cambios que han ocasionado las nuevas tecnologías en la educación. Según un artículo de Educarchile , los centros educativos, desde 1996, han incorporado las Tecnologías de Información y Comunicación, con el propósito de  potenciar el uso de diversas estrategias pedagógicas, para desarrollar en los alumnos sus habilidades cognitivas. Esto, para los profesores, ha significado un desafío para su ejercicio docente, pues debe adecuar la enseñanza a través de las TIC, sin abusar de ellas ni desviarse del objetivo de aprendizaje dispuesto para la clase. Tomando en cuentas las propias experiencias de enseñanza en los centros educativos, los princi

Creado por Dania Crema F. Reseña: Franky Pierson tiene 14 años y pronto va a descubrir que detrás de una sonrisa, de un abrazo un poco más fuerte de lo normal o de unos ojos verdes, puedo ocultarse el más terrible de los monstruos, capaz de pensar, de decir y de hacer cualquier cosa. Pero los monstruos, cuando las cosas no son como ellos querrían, despiertan de su letargo. El storyboard corresponde a un momento clave de la trama del libro: la visita de Franky y Sam al nuevo hogar de su madre, una instancia de unión, alegría y buenos momentos, pero que termina de forma abrupta debido a la agresividad del padre de las niñas.

En el desarrollo de mi práctica anterior, la cual se efectuó en un establecimiento educativo municipal, me vi enfrentada al uso de una nueva tecnología, inimaginable en mi periodo de escolar: la pizarra interactiva; implemento facilitador de la enseñanza-aprendizaje de los estudiantes de dicho centro que resultó ser un desafío para mis intervenciones, puesto que desconocía su manejo. Poco a poco fui familiarizándome con ella, a veces me mostraba todo su potencial, otras, simplemente se rebelaba en mi contra, dificultando mi rol de profesora. Sin embargo, descubrí que es una tecnología muy útil e innovadora, ya que su uso genera en los alumnos motivación e interés en lo que se está proyectando en aquella pizarra, pues se puede utilizar para observar imágenes, vídeos, presentaciones en power point, entre otros, y también permite que los alumnos sean partícipes de su aprendizaje. Se preguntarán: -pero, un simple data show también cuenta con estas herramientas, ¿cuál es la princip

Yo, Dania Constanza, procedo a la creación de este blog para para registrar reflexiones y experiencias diversas en torno a la didáctica de la literatura. Aquí daré a conocer propuestas de enseñanza mediante el uso de las tics como herramienta de apoyo para nuestro ejercicio docente, la relevancia de la lectura para el aprendizaje y formación social de los estudiantes y, finalmente, expondré mis posturas frente distintas lecturas realizadas.